## fr-en-inserjeunes-lycee_pro-formation-fine — Inserjeunes Voie professionnelle scolaire par établissement relevant du ministère de l'éducation nationale et formation fine
Ces données sont issues du système d'information DEPP/DARES InserJeunes et rendent compte du devenir des lycéens et étudiants inscrits en dernière année d'une formation en voie professionnelle de niveau 3 à 5 (CAP, baccalauréat professionnel, BTS, Mention complémentaire de niveau 3 et 4), dispensée dans un Etablissement Public Local d'Enseignement (EPLE) ou dans un lycée privé sous contrat, sous tutelle du ministère de l'éducation nationale. Les indicateurs issus d'InserJeunes au niveau établissement sont calculés pour deux millésimes cumulés : - les jeunes inscrits en N et N-1 pour le taux de poursuite d'études et le devenir des jeunes après la formation. - les sortants d'études en N et N-1 pour les taux d'emploi à 6, 12, 18 et 24 mois après la sortie d'études. Depuis le cumul 2022-2023, l'insertion professionnelle n'est plus restreinte à l'emploi salarié privé et inclut l'emploi salarié public. Inserjeunes couvre ainsi l’ensemble de l’emploi salarié en France, à l’exception des emplois salariés relevant de particuliers employeurs. L’emploi non salarié ou à l’étranger n'est pas couvert. Pour les sortants 2023-2024, seule la situation à 6 et 12 mois est disponible à ce jour. La sit
132124 rows · updated 20.07.2026 (annual_3) · Licence Ouverte v2.0 (Etalab) · DEPP – Ministère chargé de l’éducation nationale
Themes: Elèves, étudiants, et apprentis, lycéen, poursuite études, voie professionnelle, insertion professionnelle, inserjeunes, lycée, lycée professionnel, établissement
### Fields
- uai · text · key · Identifiant de l'établissement (UAI) · e.g. '0671509B', '0681810Y', '0620257T', '0670058Z', '0672198A'
- annee · text · Année — Années scolaires sur lesquelles les statistiques ont été calculées. Par exemple "cumul 2021-2022" signifie que les résultats ont été obtenus à partir de l'obser · e.g. 'cumul 2021-2022', 'cumul 2022-2023', 'cumul 2023-2024', 'cumul 2019-2020', 'cumul 2018-2019'
- libelle · text · Libellé — Nom de l'établissement · e.g. 'Lycée professionnel Léonard de Vinci', 'Lycée polyvalent Blaise Pascal', 'Lycée polyvalent Jean Moulin', 'Lycée professionnel privé Saint Joseph', 'Lycée professionnel privé Jeanne d'Arc'
- region · text · Région — Nom de la région où se situe l'établissement · e.g. 'ILE-DE-FRANCE', 'AUVERGNE-RHONE-ALPES', 'HAUTS-DE-FRANCE', 'GRAND EST', 'NOUVELLE-AQUITAINE'
- code_formation_mefstat11 · text · Il s'agit des codes Mefstat11 des formations fines suivies par les élèves inscrits en dernière année d'un cycle professionnel de niveau CAP à BTS et pendant les · e.g. '23830030001', '23830025510', '23830033004', '23830031202', '23830031213'
- type_diplome · text · Type de diplôme, pour les lycéens : BAC PRO : Baccalauréat professionnel ; BP : Brevet professionnel (pour les apprentis en EPLE) ; BTS : Brevet de technicien s · e.g. 'BAC PRO', 'BTS', 'CAP', 'MC4', 'MC3'
- libelle_formation · text · Libellé formation — Libellé de la formation · e.g. 'gestion-administration', 'metiers de l'electricite et de ses envir', 'accompagnement soins et services a la pe', 'commerce', 'cuisine'
- duree_formation · int · Durée formation — Durée de formation (en années) · e.g. '2', '3', '1'
- diplome_renove_ou_nouveau · text · Diplôme rénové ou nouveau — Diplôme rénové ou nouveau : oui/non · e.g. 'non', 'oui'
- part_en_poursuite_d_etudes · text · DEVENIR Part poursuite études — Devenir des jeunes après la formation - Parmi les lycéens et étudiants inscrits en dernière année d'un cycle d'études professionnel de niveau CAP à BTS, part de
- part_en_emploi_6_mois_apres_la_sortie · text · DEVENIR Part en emploi 6 mois — Devenir des jeunes après la formation - Parmi les lycéens et étudiants inscrits en dernière année d'un cycle d'études professionnel de niveau CAP à BTS, part de
- part_des_autres_situations · text · DEVENIR Part autre situation 6 mois — Devenir des jeunes après la formation - Parmi les lycéens et étudiants inscrits en dernière année d'un cycle d'études professionnel de niveau CAP à BTS, part d'
- taux_poursuite_etudes · double · Taux poursuite études — Parmi les lycéens et étudiants inscrits en dernière année d'un cycle d'études professionnel de niveau CAP à BTS, part de ceux qui sont toujours en formation en 
- taux_emploi_6_mois · double · Parmi les lycéens et étudiants inscrits en dernière année d'un cycle d'études professionnel de niveau CAP à BTS et qui ne sont plus en formation en France à la 
- taux_emploi_12_mois · double · Parmi les lycéens et étudiants inscrits en dernière année d'un cycle d'études professionnel de niveau CAP à BTS et qui ne sont plus en formation en France à la 
- taux_emploi_18_mois · double · Parmi les lycéens et étudiants inscrits en dernière année d'un cycle d'études professionnel de niveau CAP à BTS et qui ne sont plus en formation en France à la 
- taux_emploi_24_mois · double · Parmi les lycéens et étudiants inscrits en dernière année d'un cycle d'études professionnel de niveau CAP à BTS et qui ne sont plus en formation en France à la 
### Limits
- records: limit <= 100 per call; to count rows use limit=0 and read total_count, but with an aggregate (count(distinct …), sum, avg, group_by) use limit >= 1; string literals in single quotes, a value with an apostrophe in double quotes: "COTE D'OR"; codes are text: keep leading zeros; to filter by place prefer code_* fields over labels; no DISTINCT: list values with group_by; a field name that starts with a digit goes in backticks: `2ndes_gt_filles`.